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赵赟：每所学校都想办出自己的特色，彰显自己的个性。你们学校所倡导和实践的“智慧教育”，独特在哪里呢？
薛法根：特色是一所学校的独特风格和个性追求，是其与众不同之处。我们提出“创造让人智慧的教育，建设令人向往的学校”，积极践行“智慧教育”已经有20多年的历程了。
什么是智慧？古往今来，无数先贤智者都试图解开智慧的秘密。论述智慧的箴言不计其数，然都只能窥见智慧的卓约风姿，而未能把握智慧的内在心性。智慧之于我们，则是一个永远的诱惑。我们常常从那些脍炙人口的民间故事和佛经故事中，领略智慧的独特魅力。
何为“清简”？在《汉典》中初见于《后汉书氛宰纱罚骸白稍诠偾寮颍迫帐芊睿赖澄菲浼蠼凇！币馕佟扒辶笤肌薄Ｔ谝院蟮氖闹校虺３：小凹蛟肌薄ⅰ扒逍录蛄贰钡纫馕叮缢未蚶ā睹蜗侍阜人事一》：“气韵闲旷，言词清简。”明代袁宏道《哭刘尚书晋川》诗：“百八串珠不离手，言谈清简风飕飕。”而在现代文本中，“清简”一词却似乎不常见到，倘若要用形象的方式诠释“清简”的内涵，不妨用三个隐喻：
我办公室的案头，放着7张申请，7张“不值班申请”。分管安全的校长接到这些申请，很是为难，都照顾吧，有些楼层就没有人值班了；而学生的安全比天还大，不安排教师值班谁也没有这个胆。不照顾吧，好像显得没有人情味，一点都不为教师着想。所谓教师值班，就是早上7：30起到学校的校门口、操场、楼道或者楼层等相应岗位，看护学生上学、放学，以及早读、午习和课间活动，整整一天要负责这个区域的学生安全和活动秩序。尽管不是什么难事，但也是比较辛苦的差事。
开学没几天，有值班老师怒冲冲地对我说：“现在的家长太不可理喻了！学校明文规定不可以随便进入校园，你劝告他们，他们还是带着小孩进学校。乱成什么样子了？”的确，新学期开学以来，一二年级的学生家长爱子心切，几乎每天早上替孩子背着书包送子女到学校来，到了校门口还不放心，一直送到了教室门口，甚至将书包放到孩子的书桌里，千叮咛万嘱咐，才肯离去。他们对学校制定的规章制度置若罔闻，甚至很反感，经常借故在校门口对着值班的老师发怨气。
已是午夜时分，窗外阵阵凉风，看不到风过的痕迹，却分明让人舒适、惬意。
很久没有这样静静地坐在窗前遐想，很久没有这样在静静的夜里写些温柔的文字。或许是忙忙碌碌的日子，悄悄地尘封了我的思绪；或许是一个暑假的颈椎病痛，让我远离了这些直切心扉的文字。但今夜，我又坐在了窗前，尽管情绪很是低落，但总算又能触摸自己的内心了。
苏州市成立名师共同体已有整整一年，作为小学语政二组的领衔人，我和18位名特教师一起活动、共同研究，感触良多。从个人发展的角度来看，共同体为名师、特级的高位发展铺设了一个新的平台，为个人的专业成长打破了三个瓶颈：
新的学年开始了！我提议用热烈的掌声欢迎新同学、新老师的到来！
今年，我们在6月28日送走了240多名同学小学毕业，今天9月1日又迎来了380多名新同学，为盛泽实验小学这个大家庭增添了生命的活力，我们舜湖校区有1800多名师生，我们为自己感到骄傲和自豪！
每年的这个时候，我们都举行这样一种特殊的仪式，叫做“毕业典礼”。今天，你们将拿到人生的第一张学历证书——小学毕业证书，告别六年的小学生活，跨入中学的大门，开始新的求学里程。有缘的是，在今年的每一张毕业证书上，写着你的名字，也印着我的名字——薛法根。愧疚的是，作为校长，我至今还叫不出你们每个人的名字，没能和更多的同学一起上过语文课。但是，这样的遗憾不会留给下一届毕业生，我会给未来的每一个毕业班学生上一堂课。尽管不一定有你们的老师上得那么自然、那么默契，但一定不会让他们失望！
时下的教育，正处于艰难的转型期。教育中的问题，一不留神就会成为社会的焦点。而一旦曝光为焦点，必然引起教育部门的担忧甚至恐慌。是啊，教育再也经不起“折腾”了。但事与愿违，你越是怕事，就越是多事，麻烦事会自己找上门来。