《做什么事最快乐》教学实录

《做什么事最快乐》教学实录


执教者:薛法根


       师:小朋友,你们的语文老师是男老师还是女老师?
  生:(齐)女老师!
  师:你们的数学老师呢?
  生:(齐)女老师!
  师:美术老师呢?
  生:(齐)女老师!
  师:音乐老师呢?
  生:(齐)女老师!
  ……
  师:有没有男老师教你们啊?
  生:(齐)没有!
  师:那你们希望有个男老师来给你们上课吗?
  生:(齐)想!
  师:为什么?
  生:因为男老师少!
  师:像大熊猫一样珍贵!(众笑)
  生:因为男老师和女老师不一样。
  师:男的与女的当然不一样喽!(众笑)
  生:不是,男老师和爸爸一样。(众大笑)
  师:哪儿一样?
  生:都是男的,都有胡子!(众大笑)
  师:这是男人的特征!你真聪明,一眼就看出男老师的特点了。(众大笑)
  生:我们还没有男老师来上过课。
  生:我不知道男老师上课是什么样的。
  师:好!今天给你们上课的就是一个男老师!就是我!欢迎吗?
  生:(齐)欢迎!
  师:那我们就上课吧!
  师:(出示词语:快乐)那个小朋友会读这个词语?
  生:快乐。
  师:老师没有教,你都会读了。真了不起!一起读!
  生:(齐)快乐。
  师:听不出那么的快乐!
  生:(齐,大声地)快乐!
  师:现在听出来了!(出示:最快乐)这个词语谁会读?
  生:最快乐。
  生:最快乐。
  师:是个生字,这两位小朋友自己学会了!向他们学习!一起读。
  生:(齐)最快乐。
  师:小朋友,你什么时候感到最快乐?
  生:我生日的时候,爸爸妈妈爷爷奶奶都送我许多礼物,我最快乐。
  师:得到别人的礼物是快乐的。
  生:我生日的时候,和全家人一起吃大蛋糕最快乐。
  师:和别人一起分享也是快乐的。
  生:当我评上好孩子的时候最快乐。
  师:得到别人的表扬是快乐的。
  生:我和小朋友们一起做游戏的时候最快乐。
  师:与别人一起美好地生活是快乐的。
  生:上次我和爸爸妈妈一起到海南的时候最快乐。
  师:欣赏大自然的美丽风光,心情是快乐的。
  生:放假了最快乐。(众笑)
  师:为什么?
  生:没有作业了,可以玩了。
  师:做作业不快乐,没有作业就快乐!这是你的感受。其实,学习也会是快乐的。
  ……
  师:有一只小青蛙,他整天在想:(出示:做什么事最快乐?)一起读!
  生:(齐)做什么事最快乐?
  师:他想明白了吗?
  生:没有!
  师:所以,要这样读。(教师范读,突出疑问语气。)
  生:(齐读,语气明显有变化。)
  师:小青蛙去问了哪些人?他们又是怎么回答的?请你打开课文,认真读一读课文。遇到生字,可以看一看生字上面的拼音,读一读。
  生:(自由地大声读课文。)
  师:看着那么这么用心地读课文,老师真快乐!那么快乐吗?
  生:快乐!
  师:想再这样快乐一次吗?
  生:想!
  师:读书是一件快乐的事,就让我们再快乐地读一遍课文。看谁读得更流利一些?
  生:(专心地朗读课文)
  师:小朋友读得真专心!被老师摸过脑袋的小朋友请举手!(许多学生都举手)你们读得特别认真,所以老师情不自禁地摸了你们一下小脑袋,很喜欢你们!(学生微笑)
  师:现在,每个小朋友选择一个自己还没有读熟练的、没有读好的小节,再练习读一读。等会儿老师要请你来读这个小节,好吗?
  生:(选择自己还没有读好的小节练习朗读)
  师:敢于表现自己优点的人是可爱的;勇于暴露自己缺点的人是可敬的!而只有改正了缺点的人才算是真正得到了成长!谁愿意第一个成长?
  生:我读第二小节。他跳到大树下问啄木鸟叔叔:做什么事最快乐?啄木鸟说:给大树捉虫子最快乐。
  师:你读得很通顺,别人也听得懂。如果你能注意文中的标点符号,就能读得更好。想再试一试吗?
  生:想!(再读,仍然将叔叔,做什么事最快乐?读成啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?给树木捉虫子最快乐。读成给大树捉虫子最快乐。
  师:要改掉一个缺点真是不容易。你看,小青蛙叫啄木鸟什么?
  生:叔叔。
  师:假如老师就是啄木鸟,你来问我?
  生:啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?(众笑)
  师:请你不要叫我的名字,好吗?
  生:好!叔叔,做什么事最快乐?
  师:真乖!给树木捉虫子最快乐。现在,你再来你,一定能读正确!
  生:(读正确了)
  师:(高兴地)这就是进步!这就是成长!你有什么感想吗?
  生:一定要看仔细读。
  师:对,这是读书的要领,你已经懂了!还有吗?
  生:谢谢老师!(众笑)
  师:你真有礼貌!我知道你的意思是说,没有读好的时候需要老师的帮助,是吗?
  生:是!
  师:我们每个人都需要别人的帮助。现在谁还愿意得到老师和同学们的帮助?
  生:(争先恐后地举手)我读课文的第五小节。小青蛙回到家里问妈妈:妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹三个词语不连贯。)
  师:你读得很努力!最后一个句子很长,你先读顺这三个词语:啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹。
  生:(读三个词语,直至流利顺口为止。其他同学跟读。)
  师:现在再看老师做的符号,注意停顿。(师在为什么后作停顿记号)
  生:(读得较为流利)
  师:自我感觉怎么样?
  生:很好!(众笑)
  师:以后遇到较长的句子,可以先将其中的词语读熟,再读句子就容易多了。我们一起读一读!
  ……
  师:小青蛙问了哪些人?
  生:啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹、妈妈。
  师:谁的妈妈?
  生:小青蛙自己的妈妈。
  师:在自己的妈妈前加上,再说一次。
  生:小青蛙问了啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹和自己的妈妈,做什么事最快乐?
  师:他们分别是怎么回答的呢?
  生:啄木鸟叔叔说:给树木捉虫子最快乐。水牛爷爷说:耕地最快乐。蜜蜂妹妹说:采蜜最快乐。青蛙妈妈说:为别人做自己能做的事最快乐。
  师:他们回答的话都不一样,谁的回答最令你满意?
  生:青蛙妈妈的回答最好。
  师:给个理由?
  生:因为青蛙妈妈说的最有道理。
  师:其他人说的都没有道理吗?
  生:其他人说的有一点道理。
  生:其他人说的都是从自己做的事说的。
  生:其他人做的事让他自己感到最快乐。
  生:其他人说的话都在青蛙妈妈说的话里。
  师:你的意思是说,青蛙妈妈说的话代表了所有人说的话的意思,对吗?
  生:对!
  师:说得真好!啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹都有自己感到最快乐的事,这些事虽然不同,但都有一个共同的特点,谁发现了?
  生:都是为别人做的。
  生:都是对人有好处的。
  师:对别人有好处!
  生:都是他们自己擅长做的事。
  生:都是他们的本领。
  师:都是为别人做自己能做的事!对别人有好处的事!而这个特点,就是青蛙妈妈说的话中的意思!一起读一读青蛙妈妈说的话,并把这句话印在自己的脑海里。
  生:(齐读)
  师:现在,谁能将刚才的两个问题连起来说一说?先练习一下。
  生:小青蛙问啄木鸟:叔叔,做什么事最快乐?啄木鸟说:给树木捉虫子最快乐。小青蛙问水牛:爷爷,做什么事最快乐?水牛说:耕地最快乐。小青蛙问蜜蜂:妹妹,做什么事最快乐?蜜蜂说:采蜜最快乐。小青蛙问自己的妈妈:妈妈,最什么事最快乐?妈妈说:为别人做自己能做的事最快乐。
  生:小青蛙问啄木鸟叔叔:做什么事最快乐?啄木鸟叔叔说:给树木捉虫子最快乐。小青蛙问水牛爷爷:做什么事最快乐?水牛爷爷说:耕地最快乐。小青蛙问蜜蜂妹妹:做什么事最快乐?蜜蜂妹妹说:采蜜最快乐。小青蛙问自己的妈妈:妈妈,做什么事最快乐?妈妈说:为别人做自己能做的事最快乐。
  师:那么听出两位同学说的有什么不一样吗?
  生:后面的同学称呼他们是啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹。
  师:这样说让人感到很亲切,很有礼貌!
  师:如果我们将这段话说得更加具体一些,比如,加上小青蛙跳到什么地方问,你能说得更具体些吗?
  生:小青蛙跳到大树下问啄木鸟叔叔:做什么事最快乐?啄木鸟叔叔说:给树木捉虫子最快乐。小青蛙问水牛爷爷:做什么事最快乐?水牛爷爷说:耕地最快乐。小青蛙问蜜蜂妹妹:做什么事最快乐?蜜蜂妹妹说:采蜜最快乐。小青蛙问自己的妈妈:妈妈,做什么事最快乐?妈妈说:为别人做自己能做的事最快乐。
  生:(继续复述,略)
  师:每个小朋友可以把自己当作一个你喜欢的动物,想一想:当小青蛙问你做什么事最快乐的时候,你该怎样回答呢?(学生开始窃窃私语)
  师:你是谁?
  生:我是大花猫,替主人捉老鼠最快乐。
  生:我是蜻蜓,捉蚊子最快乐。
  生:我是乌龟,游泳最快乐。
  师:自由自在地生活也是快乐的。
  生:我是太阳。
  师:(惊奇地)哦?太阳最快乐的什么?
  生:我是太阳,照亮人们最快乐。(掌声)
  师:你有一颗伟大的心!
  生:我是花,我们用自己打扮美好的世界最快乐。(热烈的掌声)
  师:是啊!太阳、花草……他们都有生命,他们都在尽自己的努力为别人做事,做有用的、有意义的事!
  生:我是一棵树,我吸进二氧化碳,放出新鲜的空气。(掌声)
  师:呼出新鲜的氧气!空气就清新了!
  生:我是风,我让人在热的时候凉爽最快乐。
  师:带给人们凉爽!多么善良啊!
  生:我是萤火虫,在黑夜里为人们照明最快乐。(热烈的掌声)
  ……
  师:小朋友们说得真好,像诗一样美!现在谁愿意来演小青蛙,到他们中间去问一问:做什么事最快乐?
  生:(蹦跳着表演)请问您是谁?
  生:我是母鸡。
  生:你做什么事最快乐?
  生:我孵蛋最快乐。
  师:(插话)哦?能具体说说原因吗?
  生:孵了蛋可以生出小鸡来。
  师:那就是生小孩,是吧?(生笑,众大笑)
  生:是的!
  生:谢谢你,小鸡。
  生:不用谢。
  生:请问你是谁?
  生:我是春雨。
  生:请问做什么事最快乐?
  生:小草、小树、小花他们口渴了,我给他们喝水最快乐。(掌声)
  生:谢谢你!
  生:请问你是谁?
  生:我是大象。
  生:请问你做什么事最快乐?
  生:给别人搬木头最快乐,用鼻子吸了水浇花也快乐。(掌声0
  ……
  师:(学生一直跳着问,忘了回来。师召唤)孩子,你累不累呀?快回家吧,妈妈都着急了!(众大笑)
  生:妈妈,做什么事做快乐?
  师:孩子,你可回来了!妈妈多着急啊!(众笑)你刚才都去问谁了?他们怎么说的呀?
  生:母鸡说它孵蛋最快乐;春雨说它给花喝水最快乐;大象说它帮人搬家最快乐
  师:谁又搬家了?怎么没告诉你妈妈呀?(众笑)
  生:大象说他帮人搬木头最快乐……
  师:孩子,别人的话都有道理,你能想一想,他们做的事情都有什么一样的地方吗?
  生:他们都做了自己能够做的事情,并且都对别人有好处。
  师:真是妈妈的聪明孩子!对呀,做对别人有帮助的,自己能做的事情,你就觉得自己最快乐。孩子,我们青蛙做什么事最快乐呀?
  生:捉害虫最快乐!
  师:那你还不快去捉害虫?(众大笑)
  师:小朋友,那么觉得做什么事最快乐?
  生:为班级扫地最快乐!
  师:为集体服务!
  生:帮妈妈洗碗最快乐!
  生:帮助同学补习功课最快乐!
  师:你真是一个有爱心的孩子!
  ……
  师:只要我们多为别人着想,做自己能做的事情,你就会得到真正的快乐!因为,你帮助了别人,使别人感到了快乐,你就会快乐!
  (下课!)

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